激励学习者和领导者
我们的教室里充满了怀着真诚的学习愿望学习的学生. 教师的普遍支持和热情, 员工和家长/监护人创造了一个鼓励学术卓越的环境. 我们相信高标准的品格将引导学生接受课堂内外的挑战, 最终, 成功. 我们的目标是培养荣誉, 尊重, 以及对每个学生的同情,并为他们提供一个特殊的学习环境,为他们的进一步教育做好准备. 我们的毕业生已准备好进入专上教育,并有信心茁壮成长, 终身学习的工具, 以及产生积极影响的信念.
我们的教室里充满了怀着真诚的学习愿望学习的学生. 教师的普遍支持和热情, 员工和家长/监护人创造了一个鼓励学术卓越的环境. 我们相信高标准的品格将引导学生接受课堂内外的挑战, 最终, 成功. 我们的目标是培养荣誉, 尊重, 以及对每个学生的同情,并为他们提供一个特殊的学习环境,为他们的进一步教育做好准备. 我们的毕业生已准备好进入专上教育,并有信心茁壮成长, 终身学习的工具, 以及产生积极影响的信念.
来自J的三个学生. 韦德平台(LMU)的弗兰克·怀特学院(JFWA)将代表美国.S. 10月9日至17日在日本东京举行的世界学校国际论坛. 文化交流项目将来自21个县的高中学生和教师聚集在一起,建立一个友谊网络, 拓宽视野,培养具有全球视野的未来领导者.
韦德平台(LMU)校长克莱顿·赫斯, 博士学位, 是否已宣布计划在历年年底退休. 高级执行副总裁杰森·麦康奈尔将于1月1日起担任临时总统, 2024, 随后将展开全国范围的搜索.